Auditory Processing Communicator for iOS

Popis

Auditory Processing Communicator byl inspirován FM systémem, který se v současnosti používá ve školách a který doporučují audiologové. Většina učitelů a studentů používá iPady nebo iPhony, a tak jsme si řekli, proč FM systém neintegrovat do již používaných zařízení. JAK POUŽÍVAT:- VYŽADUJE DVĚ ZAŘÍZENÍ -1. Ujistěte se, že je aktivní Bluetooth nebo síť Wifi.2. S aplikací nainstalovanou na dvou zařízeních by jeden uživatel vybral režim učitele (nahoře), zatímco druhý uživatel vybral režim dítěte (dole).3. Aplikace se automaticky připojí a zobrazí úspěšné připojení v režimu učitele.4. Veškerý zvuk bude přenášen ze zařízení učitele do zařízení dítěte.5. Chcete-li spojení zrušit, stiskněte tlačítko zpět v učitelském režimu nebo stiskněte a podržte po dobu 2 sekund tlačítko dětského režimu.6. Obousměrné připojení lze navázat, pokud oba uživatelé zvolí režim učitele. Přizpůsobte si úvodní obrazovku fotkou učitele a dítěte, pod fotku uveďte také své jméno Dva stavy komunikace: Učitel 2 Dítě (jednosměrná komunikace) nebo Učitel 2 Učitel (obousměrná komunikace) Funguje přes BlueTooth nebo WiFi. Není nutné připojení k internetu. Okamžité a automatické připojení (Není třeba vybrat jiné zařízení) Režim dětského zámku (Vyžaduje dlouhé stisknutí k odpojení) Tlačítko kašel (Přidržením zastavíte přenos zvuku) Nahrajte svůj hlas a pošlete e-mail pro záznam nebo pozdější přepis. Snadné použití a snadno viditelné rozhraní. Funguje na pozadí, takže můžete současně používat jiné aplikace. Univerzální, jedna aplikace pro všechna zařízení (iPhone, iPad a iPod touch). Pokud zaznamenáte ozvěnu s aplikací při hraní doma, zkuste jít ke svému dítěti do samostatného pokoje, použijte také běžný hlas. Důrazně se doporučuje, aby dítě nosilo sluchátka, aby se předešlo jakýmkoli problémům. Jakes Story (Z očí 10letého dítěte). (Tato aplikace byla vytvořena pro mě, ale mohla by vám pomoci i ve třídě!). Můj učitel si myslí, že mám Listeningoatis, to je její vymyšlené jméno, nikdy neposlouchám. Být ve třídě je pro mě těžké, víš. Je tu spousta zvuků, slyšíš ventilátor? Slyšíš Douga klepat na počítač? Slyšíš, jak Pam škrábe papír? Když můj učitel mluví s celou třídou, je pro mě těžké přijít na to, co bych měl poslouchat. Nudím se. Nemám rád, když na mě učitelka používá svůj hlasitý hlas, Říkám mámě, že chci zůstat doma, líbí se mi to doma. Ve škole se cítím jako popcorn, který se chystá vybuchnout z popcornovače. Kdysi jsem se opravdu moc snažil poslouchat svého učitele, ale prostě Máma mě vzala k audiologovi, když jsem byl malý, měl jsem spoustu zánětů středního ucha a chtěla vědět, jestli slyším správně. pomoc Měl jsem poruchu prostorového zpracování, která je součástí poruchy sluchového zpracování. To je důvod, proč mám potíže poslouchat, jak můj učitel mluví, když jsou slyšet jiné zvuky. Můj sluch je však perfektní! Řekli, že si musím pořídit FM systém ,ale já už iPad používám, tak jsem si říkal:Proč mi můj iPad nemůže pomoci?Požádal jsem svou lektorku o pomoc a ona vyvinula tuto aplikaci.Nyní mám svůj iPad,můj učitel má její iPhone,byl jsem připraven se připojit,tak jdeme!Co je sluchové zpracování? Způsob, jakým sluchové dráhy v mozku zpracovávají to, co slyšíme. Pomáhá nám rozlišovat mezi zvuky, například zvuky ch a sh. Pomáhá nám věnovat pozornost důležitým informacím, spíše než jiným náhodným zvukům v prostředí. Umožňuje nám rozlišit směr řeči a zvuků a pochopit jejich význam. Sluchové zpracování nám umožňuje porozumět jazyku v hlučných situacích a poslouchat zvuky a přemýšlet o nich. Umožňuje nám zapamatovat si zvuky nebo hlásky a názvy věcí.