Teaching Graphs for iOS

Popis

Nevíte, jaký je rozdíl mezi Vennovým a Carrollovým diagramem? Nevíte, jak jeden použít? Myslíte si, že používání tabulkových procesorů je lekcí ve všem kromě grafů a interpretace? Tabulkové programy mohou být složité a rušivé s příliš mnoha funkcemi.... Výuka grafů je jednoduchý úvod do základních grafů a interpretace dat. Výuka grafů zahrnuje dva typy aktivit, „Číst“ a „Vytvářet“, včetně obrázkových grafů, Vennových a Carrollových diagramů, sloupcových, výsečových a spojnicových grafů. Studenti jsou požádáni, aby četli a interpretovali data ze čtyř typů grafů, aby poznali vlastnosti a účely každého typu grafu. Studenti jsou také schopni sbírat vlastní data a vytvářet vlastní grafy (4 různé typy grafů). Mohou nastavovat popisky, barvy a přidávat hodnoty. Studenti mohou graf poslat e-mailem nebo uložit graf do fotogalerie. PŘEČTĚTE GRAFY Existují čtyři typy grafů, které mají různé otázky.=Vennův diagram=Nejčastěji používaný typ diagramu v raném vzdělávání! Malý Johnny má rád jablka a hrušky, ale Sara má ráda jablka a banány! Ačkoli jsme tento typ otázek zahrnuli do aplikace, toto je jen začátek toho, k čemu se Vennův diagram SKUTEČNĚ používá. Jakmile studenti získají základy, lze Vennův diagram použít také k zobrazení složitějších myšlenek vizuálním a logickým způsobem, což dětem pomůže vytvořit souvislosti mezi podobnostmi a rozdíly konkrétní sady. Jedním příkladem je porovnání souborů (nebo rysů), jako je např. motorky vs jízdní kola. =Carrollův diagram=Carrollův diagram se používá k třídění informací způsobem 'ano/ne'. Tento typ diagramu pomáhá studentům organizovat informace systematickým způsobem. V aplikaci jsme použili dva atributy (mřížka 2 x 2). =Graf počasí (sloupcový graf)=Tento modul vytváří minimální a maximální sloupcový graf pro příštích pět dní počasí ve vaší lokalitě. Můžete přepínat mezi stupni Fahrenheita a Celsia. Modul klade vyvolávací otázky o počasí, tzn. "Jaký je nejteplejší den?" =Obrázkový graf=Obrázkové grafy jsou často prvním úvodem do grafů. Je důležité si uvědomit, že obrázky mají STEJNOU velikost a jsou rovnoměrně rozmístěny. Namísto tradičních tvarů tyčí se každá hodnota zvyšuje pomocí obrázků. Zahrnuli jsme kuličky, sportovní míče, hudební nástroje a studentské kostýmy. VYTVOŘTE GRAFY Existují 4 typy grafů, které lze vytvořit. Studenti mohou e-mailem nebo uložit grafy do fotogalerie, což umožňuje uchování záznamů pro pozdější výuku nebo srovnání mezi vhodnými typy grafů pro konkrétní účel. (Pravděpodobně byste k zobrazení teploty v průběhu týdne nepoužili Vennův diagram, vhodnější je sloupcový nebo spojnicový graf...ale to je dobrý učební bod.)=Venn diagram=Vytvořte Vennův diagram se 2 nebo 3 protínajícími se kružnicemi . Studenti mohou označit každý kruh a nastavit barvu. Položky lze přidávat a přetahovat na místo.=Tvůrce spojnicových/sloupcových grafů=Vytvořit jeden sloupcový nebo spojnicový graf řady. Přepínejte mezi dvěma typy grafů v závislosti na typu dat. Lze nastavit barvu čáry a barvu pruhu a položky lze označit štítkem. Spojnicové grafy jsou vhodnější pro kumulativní datové sady, jako je teplota za jeden den, zatímco sloupcové grafy lze použít pro teplotu v průběhu týdne.=Carrollův diagram=Lze vytvořit Carrollův diagram 2 řádky krát 2 sloupce. Štítky a položky lze přizpůsobit.=Výrobce výsečových grafů=Vytvoření výsečového grafu může být obtížné bez pomoci IT zařízení, protože malé děti nejsou schopny porozumět matematice stojící za jeho vytvořením (úhly, použití úhloměru,) Studenti jsou schopni vytvořte jejich koláčový graf zadáním datových sad, změňte barvu a hodnotu pro každý řez. Skvělý úvod do procent pro pokročilejší studenty..pracujte pozpátku a dokončete úkol v aplikaci a (proboha, ano, řeknu to...) RUČNĚ!