Pre-K SPELL for iPhone

Popis

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * VĚDĚTE, CO JE UVNITŘ Jako maminky s Členové Apps, dodržujeme doporučené postupy pro dětské aplikace „Vědět, co je uvnitř“ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Aplikace PRE-K SPELL pro rodiče vyvinutá pro školní připravenost je přesvědčivý základ pro pravopis, který pomáhá dětem poskládat koncept písmen a pravopisu hláskováním jednoduchých slov pomocí fotografie a asociace barev s pomocí vyprávění, které děti zvládnou. spojte se s.Vlastnosti:Zábavné a cenově dostupné Rozpoznávání písmenHláskování jednoduchých slov pomocí Photo and Color AssociationFotorealistické obrázky, se kterými se děti mohou spojit a pomoci jim přenést koncepty do nových prostředí Krásné dětské vyprávění, optimistická hudba na pozadí a pohlcující zvukové efekty prostředíPokud máte rádi Pre-K SPELL zkuste Pre-K ABC s SPELL plus WRITE a FLASHCARDS a pak nám prosím níže dejte skvělé hodnocení. Pokud se vám naše aplikace líbí, můžete nás sledovat na www.facebook.com/holtsmithltd a www.twitter.com/holtsmithkids pro speciální akce a akce. Holt Smith ltd. je členem Moms with Apps, společné skupiny vývojářů vhodných pro rodiny, kteří se snaží propagovat kvalitní aplikace pro děti a rodiny. Doporučený věk: 2–6 ročníků: předškolní, mateřská škola, první kategorie: rozpoznávání písmen, slovní zásoba, SpellingHolt Smith bere dětské soukromí velmi vážně. Naše aplikace bezpečné pro děti: Neobsahují reklamyNeobsahují nákupy v aplikacíchNepoužívejte analytické nástroje/nástroje pro sběr datNesdílejte žádné informace se skupinami třetích stranNeshromažďujte informace o výkonu Běžné základní standardyZákladní dovednosti pro mateřské školy. Phonics and Word RF.K.1. Prokázat porozumění organizaci a základním rysům tisku. b. Uvědomte si, že mluvená slova jsou v psaném jazyce reprezentována specifickými sekvencemi písmen.RF.K.2. Prokázat porozumění mluveným slovům, slabikám a zvukům (fonémům). A. Rozpoznat a vytvořit rýmovaná slova.b. Počítejte, vyslovujte, prolínejte a segmentujte slabiky v mluvených slovech.c. Prolnutí a segmentování nástupů a názvů jednoslabičných mluvených slov.d. Izolujte a vyslovte počáteční, střední samohlásku a koncové zvuky (fonémy) ve slovech se třemi fonémy (souhláska-samohláska-souhláska nebo CVC).* (To nezahrnuje CVC končící na /l/, /r/ nebo/x/.)e. Přidejte nebo nahraďte jednotlivé zvuky (fonémy) v jednoduchých, jednoslabičných slovech a vytvořte nová slova.RF.K.3. Znát a aplikovat dovednosti fonetiky a analýzy slov na úrovni ročníku při dekódování slov.a. Prokázat základní znalosti o korespondencích mezi jednotlivými písmeny a zvukem vytvořením primárního zvuku nebo mnoha nejčastějších zvuků pro každou souhlásku.b. Spojte dlouhé a krátké zvuky s běžnými pravopisy (grafémy) pro pět hlavních samohlásek.d. Rozlišujte mezi podobně napsanými slovy tak, že identifikujete zvuky jednotlivých písmen, které se liší. Na recenze nemůžeme reagovat, proto prosím napište na [email protected] své komentáře, zpětnou vazbu a návrhy. Rádi slyšíme od rodičů i učitelů!